Feliz? Eu?...

 

No sábado de manhã, ao entrar na papelaria onde vamos diariamente comprar o jornal, ia, de igual modo, a entrar um jovem senhor, na faixa dos quarenta e…, que me dirige um alegre e aberto sorriso e diz qualquer coisa como “My name’s Fred!” lembra-se? Por acaso, reconheci, de imediato aquele sorriso bem-disposto e aqueles olhinhos escuros e brilhantes e cabelo bem preto num corpito de miúdo de dez ou onze anos, e exclamei: “Claro que me lembro, Fred! Como está?”

Um aluno de há muitos anos, daquele tempo em que nós, professores de Inglês, logo no primeiro ano de ensino da língua falávamos só em inglês e até dávamos nomes bem ingleses aos alunos e nós próprios também usávamos um (o meu era Carol, já aqui o disse). Os miúdos achavam engraçadíssimo e conseguia-se, com esse pequeno artifício, criar um clima de aula de grande cumplicidade. 

E vai daí o Fred (não faço a mais pálida ideia de qual seja o seu verdadeiro nome!) pergunta-me: “É feliz?” “Sim”, digo eu, sorrindo muito mas um pouco atrapalhada com a pergunta, “sou: tenho duas filhas boas, três belos netos… “ “Três netos, com essa cara? Ainda está a dar aulas?” “Com esta cara? Já tenho 63 anos…” “Ah! Mas não parece!... Tão bem disposta… Sabe, tive sorte por ter sido minha professora. Eu não era bom aluno, lembra-se?” (por acaso, não me lembro nada, mas tento negar a sua afirmação) “Era mau aluno, era, mas você conseguiu fazer com que tivesse gosto pelo Inglês e depois estudei e agora até consigo falar bastante bem!”  Etc. etc. etc. … “E continue assim bem-disposta e feliz”… 

Feliz fiquei com esta explosão de simpatia do Fred, de olhinho brilhante! Que bom ser reconhecida e lembrada desta maneira ao fim de tantos anos! E, depois, a contar ao meu marido, até acabei por concluir: eu nunca fui uma professora excecional, mas parece-me que o que fez com que muitos dos meus antigos alunos tenham para comigo estas expressões de bondade e simpatia foi o facto de sempre ter desempenhado a minha função diária de professora com muito entusiasmo e com muita alegria, sem esquecer, naturalmente, o enorme trabalho diário que ficava por trás dessa atitude.

(Não se pense com isto que me envaideço com estas manifestações. Se fico feliz? Ah, isso sim! Mas sempre me lembro daquele outro aluno de nome Arlindo, olhinho também vivaço sobre um corpinho de onze/doze anos, que, no segundo ano seguido em que lhe apareci na frente para ser sua professora, sentadinho nas primeiras carteiras, me franze o sobrolho. E, atenta que sempre me obriguei a estar às emoções dos alunos, perguntei se não ficou contente de me rever. E ele, que não! “Não gostas de mim, é?” “Não!” E, esperto que era, logo segundos depois, emenda algo envergonhado: “Eu não gosto de Inglês…” 

É que o elogio, como a fama, são efémeros…)